爸媽不僅是培養孩子金錢觀的第一個老師,也是孩子「實習」的最佳伙伴。當孩子還小的時候,建議你可以帶著孩子,從以下三個基本的生活練習題開始做起,一步一步慢慢嘗試。只要孩子學會正確的生活態度,就會有較好的判斷力與自我管理的能力,使用金錢時也就不會跟著周遭扭曲的消費行為與價值觀起舞了。


生活練習題1:讓孩子練習買東西,了解購物的歷程

從數概念的發展來看,大約在6歲左右才會逐漸具備抽象思考的能力,因此,讓孩子親身體驗以金錢購買商品的「買賣」行為,其實是最簡單又直接的練習方式;而爸媽自己買東西時的應對是否有禮貌、付錢的時候是否懂得議價或不貪小便宜,都讓跟在身邊的孩子看在眼裡喔!

《給爸媽的行動建議》

●讓孩子當小客人: 當孩子3歲左右,你就可以開始帶著孩子到住家附近的超商,練習當「小客人」。但為了避免孩子在超商內因商品過多,導致三心二意而遲遲無法作出決定,或是想購買價格太貴、太多件的商品,建議你可以和孩子先約法三章「一次只能買一樣」;或是乾脆縮小範圍,讓孩子從你所預選的三樣商品中選擇買一件。

●解說流程: 雖然孩子平常跟著爸媽購物已經看過如何付款,但未必看得仔細,因此當你要讓孩子練習自己付款時,請記得跟孩子再說一次流程。你可以告訴孩子,先把想要買的東西給老闆看,再把錢拿給老闆,並跟他說老闆會找錢,還會給一張發票,這時就可以把東西收進自己的袋子裡。

●重複練習: 大多數第一次嘗試自己付錢買東西的孩子,可能會因為怕生而表現得相當害羞,或是不等老闆找錢就想離開,這都是很正常的狀況。通常有了第一次購物的經驗後,爸媽只要多給孩子實際練習的機會,孩子會很樂意再嘗試;平常玩扮家家酒時,不妨引導孩子玩玩小老闆和客人的買賣對話遊戲;有機會,也可以鼓勵孩子參加小老闆跳蚤市場的買賣活動,透過自己為商品定價或是出價購買的經驗,孩子將會漸漸建立「金錢」可以「購買東西」的觀念,並透過重複的遊戲歷程,自然而然地熟悉消費購物的步驟了。

 

生活練習題2:擬定清單,讓孩子學會有計畫的購物

帶孩子出門購物時,你通常是漫無目的逛街,隨心情起伏的大肆購買,還是心裡已有張購物清單,能夠有計畫的進行購物呢?如果孩子總是跟著你沒有目標性的胡亂購物,甚至家中已充斥著各式購買了卻沒有使用的物品,爸媽就必須反省自己的金錢觀念是否出問題了!

《給爸媽的行動建議》

●引導孩子想清楚: 對孩子來說,看見任何喜歡的商品,爸媽就能立刻幫他買回家,這是很滿足的一件事。但是,放縱孩子予取予求的作法,卻也很容易養成孩子「只要我喜歡就立刻要買」的心態。隨著年齡增長,爸媽需要引導孩子想清楚再買,並學習等待,而練習列購物清單則是個簡單的好方法。

●列購物清單: 爸媽平日購物時,可以和孩子養成一起列清單的習慣,例如:上超市購物前,先跟孩子一起檢查冰箱裡的雞蛋、青菜和牛奶的量還有多少?儲物櫃的衛生紙和牙膏用完了沒?還可以請孩子檢查一下他自己的文具用品,比如:彩色筆和色紙需要補充嗎?……。不會寫字的孩子,也可以鼓勵他用畫圖的方式列出清單。

●依據清單採購: 當親子一起列出清單後,就可依據它來採購,不但不會遺漏該買的東西,當孩子在賣場中臨時看見想買的玩具,卻又是與家中的玩具類似或是非必要性的物品時,媽媽也可以試著告訴他:「爸爸媽媽賺的錢,必須分配到不同的用途上,要用來做對全家人都很重要的事情,比如像是購買吃的食物或是穿的衣服,還要繳電費、水費,如果先幫你買了玩具,那就沒有足夠的錢可以做這些更重要的事了。」

當爸媽和孩子重複地溝通這些概念,練習做購物清單時,不僅會讓孩子在每次購物前,檢視自己已擁有的和還缺少的,也會漸漸學習到「需要」跟「想要」之間的不同。

 

生活練習題3:鼓勵存錢,讓孩子自己決定如何運用零用錢

孩子在學習用錢的同時,必須知道要「存」才有得用。很多爸媽對於究竟是否該給孩子零用錢?何時給?給多少?都有許多不同的看法。研究顯示有儲蓄習慣的孩子對金錢比較有保留預算的概念,長大以後處理金錢也會較為謹慎,所以,只要引導得當,定期給孩子零用錢,也是培養健康金錢觀的練習途徑。

《給爸媽的行動建議》

●5、6歲開始給零用錢: 大約在孩子5、6歲左右,孩子的數能力提升了,抽象概念也較為穩定發展時,他們就比較能夠理解商品價格的昂貴與便宜的差別;而這時候,也是可以開始嘗試給孩子零用錢的時機。

●買個小撲滿: 建議爸媽先買個撲滿給孩子,再根據孩子用錢的需求度,每天給予定額的銅板,讓孩子能夠天天存入自己專屬的撲滿裡。你也能夠藉機和孩子討論給零用錢的方法。究竟是天天給比較好呢?還是每週或是一個月給一次比較好?

●尊重孩子購物決定: 當孩子看著零用錢「積少成多」,他不僅能學會「小錢也能累積成大錢」的概念,也會覺得相當有成就感。等孩子撲滿的錢存得夠多的時候,也可以進一步帶孩子到郵局或銀行開戶,讓孩子了解除了存在撲滿中,也可以把錢存在其他安全的地方,並和孩子說明存款存入存摺後會變成一串數字,有需要的時候再用卡片領出來用。孩子開始有能力管理自己的金錢時,你也可以讓他練習存入比較大筆的壓歲錢,同時練習分配哪些錢做什麼用途。

當孩子看中想買的東西時,你可以鼓勵他用自己存的錢購買,陪他算一算撲滿裡或是存摺內的錢已經存足夠了嗎?如果不夠,還差多少錢?由於等待存夠錢的歷程可能相當長,透過有目標性的儲蓄,孩子不僅可以培養「等待」的能力,也將學會更謹慎的用錢;當好不容易存夠了錢,買到喜歡的商品時,他也會格外的珍惜。不過,要特別提醒爸媽的是:當孩子自己存錢想購買喜歡的物品,除非有危險性,建議爸媽務必尊重孩子的選擇,不要過度干預他用錢的決定,否則便就失去鼓勵孩子自己存錢的意義了。

電視上曾有一個彩券廣告,在影片中一再重複強調:「喜歡嗎?爸爸買給你。」這句台詞,令觀眾看了不禁莞爾一笑。然而在真實的親子生活中,有些東西可能是「爸爸買不起的」,有些東西是即使買得起,也要考慮是不是真的需要購買的。爸媽自己如果能有這樣的反思,並且明白你的一句話、一個念頭、一個動作,孩子都聽在耳裡、看在眼裡,你就會了解生活中的總總小細節,對於建立孩子的金錢觀,究竟有多麼重要了。


本篇文章出自學前教育雜誌


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小小菁英培育學苑~寶貝好專心高EQ

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