六歲的小傑有著一對又大又亮的眼睛，白晰的臉蛋襯著鮮紅的小嘴，任誰見了都會忍不住讚歎一聲：
【好可愛哦！】
可是，誰也想不到他卻是一個被命運之神捉弄的孩子：
因為，小傑的父親一年前才車禍去逝， 現在，與他相依為命的母親又不幸得了肝癌，已是末期，住進「安寧病房」。
我第一次見到小傑，是接到醫院社工的緊急求助電話而前往支援。
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- Apr 27 Wed 2011 16:08
一則關於「藝術治療」的小故事
- Jun 12 Fri 2009 10:37
如何培養孩子的好奇心
好奇心是與生俱來
學校裡的課程是多樣的,可遺憾的是這些課程對孩子仍缺乏吸引力,科學似乎如同外語課一樣只是在日復一日地介紹一些新詞彙,我們的教材也如辭典一樣枯燥乏味。
其實,孩子從出生起就具有科學家的品質,他們出生天性迫切希望了解和探索自己身邊的這個世界。因此,要培養他們對科學知識的興趣並不很難,你無須大量的專業術語,月用不著昂貴的儀器裝備,你只需正確引導他們的好奇心即可做到。
- Jun 11 Thu 2009 14:22
培養正確表達意思的能力
洪蘭：耐心聽孩子把話說完
新加坡前總理李光耀說，廿一世紀的公民必須要有「快速吸取訊息的能力和正確表達自己意思的能力」才能和別人競爭。對於後者，我們的學生差太多，連念了十二年國文的大學生在寫問答題時常常詞不達意。報上登有學生文不對題，不管三七二十一，把背好的文章硬套上去，管他是什麼題目，這表示我們教學還在死背的階段，背範本，不教思考。
現在我們一定要開始訓練孩子的表達能力了，孩子若是說得不好，父母先不要急著替他說，耐心等他講完後，把他的意思再講一遍，問他是不是這個意思，讓他了解原來我的意思可以這樣表達，但是千萬不可叫他照你的話再講一遍，因為這樣就失去了跟你談心的樂趣，變成功課了。中國父母最厲害的一點，是可以把任何有趣的事都變成功課，也最喜歡打斷孩子的話，常說「我知道了，不必說了」，其實很多時候父母並不真正知道孩子的意思，而且就算知道了，也要給他一個練習說話的機會，耐著性子把話聽完，因為這是身教：不打斷別人說話是禮貌、是尊重的表現。我們常教孩子不要搶著說話，但是我們自己卻常犯。
學習用文字表情達意
很多人質疑思考可以教的嗎？邏輯不是天生的嗎？其實，思考的確可以教，邏輯性的思考也需要後天的訓練。因此，現代化教學應該是老師講的少，孩子講的多。鼓勵孩子把眼睛看到的、心中想到的轉換成別人可以懂的話說出來，再逐漸訓練他我手寫我口，達到用文字表達自己意思的境界。
- Jun 07 Sun 2009 17:09
化解功課大戰之四大秘技
化解功課大戰之四大秘技
孩子做功課拖拖拉拉，父母急得像熱鍋上的螞蟻，四個策略幫助你化解功課大戰。
「明明沒有幾個字，為什麼作業都寫到三更半夜？」總是要耳提面命，孩子才甘願坐在書桌前。五分鐘後，卻發現他在做與功課不相干的事！
一次次的威脅利誘後，你終於失去耐心……，好像愈是想要解決，孩子「做功課不專心」這件事愈是成為家庭的困擾。其實，很少有孩子「故意不專心」，他們常常是不知道如何專心，或是不知道為什麼要專心。
終結戰爭的4個策略
- Jun 01 Mon 2009 18:03
別廢了孩子的武功
- Jun 01 Mon 2009 17:58
天使的抉擇
- Jun 01 Mon 2009 15:33
關於教養，我們該學的還很多
- May 31 Sun 2009 13:59
ㄧ念之差的女孩
ㄧ念之差的女孩
也許 你現在所做的決定 可以影響你的一生...
那是在十年前的一天，當這位老師正利用中午休息時間，在家裡睡覺時，突然間，電話鈴響了，她接過來一聽，裡面卻傳出一個陌生粗暴的聲音說：「你家的小孩偷書，現在被我們抓住了，你快來啊！」
- May 27 Wed 2009 19:03
自己壞規矩 必然養出驕縱兒女
自己壞規矩 必然養出驕縱兒女
(文章摘自商業周刊第 977期 作者：李盈穎)
暑假期間，你的孩子整天打電動、看電視嗎？有一群父母，把孩子送到桃園弘化懷幼院，吃粗食、打坐、誦經、灑掃庭廚，體驗刻苦的生活…
六月底的一個早上，桃園大園鄉的弘化懷幼院院門外，一對姊弟從車上走下來，他倆臉色暗沉，打開汽車後車廂，各自拖著還掛著吊牌的新行李，嘟著嘴，拖著走了十幾步。弟弟哭喪著臉，回過頭問爸媽說：「一定要住下來嗎？」
- May 27 Wed 2009 18:50
洪蘭教授--三歲定終身說法均屬無稽
洪蘭教授--三歲定終身說法均屬無稽
以胎教錄音帶為例，子宮內充滿雜音，透過羊水的傳音結果和空氣不同，「把頭泡在游泳池裡可以聽見別人在說什麼嗎？」洪蘭強調，這應該是常識。
實驗的確顯示胎兒喜歡聽媽媽的聲音，但那是針對句調而非細節，研究人員把錄音帶倒過來放，破壞了句調，胎兒就不愛聽了。商人只取對商品有利的部份，說得天花亂墜，「要騙錢真的太容易，」洪蘭開玩笑說自己可以改行了。
細看廣告內容不乏專家說法、研究證實，卻沒有說明是什麼領域的專家；研究的內容、規模；研究對象是嬰兒還是成人？除了含糊其詞，或舉出似是而非的資料跟產品搭上線，甚至以「多年來」、「極受家長歡迎」及驚人的個案數模糊焦點。
小小菁英活動課程資訊 (6)